¿Alfabetización en IA? Esto dice la iniciativa
La inteligencia artificial ya forma parte de la vida escolar. A tal grado que cada vez más estudiantes la utilizan para buscar información, preparar tareas o redactar textos, aunque no todas sus respuestas son correctas.
Ante este panorama, en el Congreso de la Ciudad de México surgió una propuesta para que niñas, niños y jóvenes aprendan a usar estas herramientas con responsabilidad. Aquí en el sitio “El Mundo del Derecho” te explicamos los detalles.
¿Qué propone la iniciativa?
El diputado Ricardo Rubio Torres propuso una iniciativa que busca agregar el artículo 4 Bis a la Ley de Educación de la Ciudad de México, esto con el propósito de incorporar el concepto de alfabetización en inteligencia artificial.
La intención es que el aprendizaje sea gradual y tome en cuenta la edad, las capacidades y el desarrollo emocional de cada estudiante.
No se trataría únicamente de saber utilizar una plataforma, sino de entender cómo funciona y qué riesgos puede tener.
“Esta iniciativa lo que pretende es incorporar en esta ley el concepto de alfabetización en inteligencia artificial”, explicó el legislador ante el Pleno del Congreso capitalino.
¿Qué aprenderían los estudiantes sobre inteligencia artificial?
La propuesta plantea que niñas, niños y jóvenes conozcan de manera general cómo funciona la IA, qué tipo de respuestas puede generar y por qué sus resultados deben revisarse antes de utilizarlos.
También busca enseñarles a escribir instrucciones claras, comparar la información obtenida y detectar posibles errores. La idea es que estas herramientas sirvan como apoyo y no reemplacen el análisis de los estudiantes.
“No basta con que las y los estudiantes tengan acceso a la tecnología, sino que necesitan contar con las capacidades necesarias para utilizar esta tecnología de manera crítica, segura, ética y responsable”, añadió Ricardo Rubio.
El diputado agregó que el personal docente también tendría que formar parte de este proceso. Las y los profesores necesitarían capacitación para aprovechar la IA dentro del salón de clases y orientar a sus estudiantes sobre su uso.
¿Ya es oficial?
No, la iniciativa apenas fue enviada a la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología, Innovación e Inteligencia Artificial para la revisión antes de que pueda someterse a votación.
Además, el proyecto no busca cambiar directamente los planes o programas escolares, pues esa tarea corresponde al ámbito federal. Su propósito es dejar en la ley capitalina una orientación para que las escuelas desarrollen habilidades relacionadas con el uso responsable de esta tecnología.
La iniciativa apenas comienza en el Congreso, para convertirse en una obligación tendrá que ser analizada, dictaminada, aprobada y publicada.
